Feel in the Blogg

Kalla mig gärna dum men jag är SÅ glad att jag slipper läsa Lars Noréns bok och alla andra böcker som intellektuella bara MÅSTE tycka är jättebra och läsa fortast möjligt för att kunna diskutera när de frotterar sig med andra ”smarta”!

Dessutom så ska de självförklarade författargenierna bråka med varandra när en ny trist bok kommit ut och gärna då i media. För att visa sig så mycket bättre själva eller ge gratisreklam – välj själv! Thommy Berggren mot Lars Norén just nu. Mikael Niemi mot Bengt Pohjanen – ett tidigare exempel. Så trist!!

***

Jag ryser när jag ser listor till jul där upphöjda litteraturikoner föreslår presentböcker till bästa väninnan eller gamla pappa. Det är näst intill njutning att trotsa DN:s återkommande boklista där Åsa Beckman m fl ger besked om vilken bok som man bör läsa om man har tillräckligt med hjärnceller i skallen. MÅSTE alltid Åsa Beckman vara med på allt vad litteratur heter förresten??

Tänk så skönt att slippa läsa om taskiga barndomar, hämndböcker på kollegor eller den senaste av alla de böcker där författarna tävlar om att få ner så många könsord som möjligt per sida och där ALLT inom sex är så tillåtet och dessutom MÅSTE skrivas om! Who cares!?

På tal om sex i böcker och erotiska mässor, pornografiska utställningar eller allt vad det är: Har vi inte passerat det stadiet för länge, länge sen?? Finns det något mer som kan väcka uppseende? Hur kul är det att glo på en naken man iklädd hummer!? Var inte det ”vågat” på 60-talet?

Gäääsp!

Nej, kom igen med något nytt!

Själv läser jag ett par böcker samtidigt just nu men jag tänker INTE tala om vilka det är! Det går att hitta bra böcker på egen hand – böcker som man gärna vill läsa utan att någon bestämt att det är ”inne” just nu. Och även om jag kanske valt en ”inne-bok” så beror det inte på Åsa Beckman!

”Kan själv” som man sa när man var liten. Glöm aldrig det!

Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas Riksförbund, skriver på DN Debatt idag att förbundet vid sin kongress den 23 maj föreslås besluta om ett ökat statligt ansvarstagande för skolan. Förslaget innebär också ett krav på regeringen att snarast tillsätta en statlig utredning med uppdraget att bringa klarhet i konsekvenserna av kommunaliseringen av skolan.

Metta Fjelkner skriver följande i sin debattartikel, citat:

”Lärarnas riksförbund kommer vid sin kongress den 23 maj att presentera rapporten ”Världens bästa skola”. Som grund för rapporten har Lärarnas riksförbund låtit undersökningsföretaget Exquiro ställa en rad frågor till 1.000 elever, 1.000 föräldrar och 1.000 lärare.

Rapporten visar bland annat att 81 procent av lärarna, 75 procent av föräldrarna och 63 procent av eleverna anser att alla elever inte har samma chans till en likvärdig utbildning.”

Personligen håller jag helt och fullt med om detta! När staten avsade sig ansvaret för skolundervisningen och istället lät kommunerna ta över – innebar det starten på en degenerering av skolan.
Idag finns ingen rättvis och likvärdig skola för Sveriges elever. Det handlar om vilken tur – eller otur – man har att hamna i rätt – eller fel kommun.

Metta Fjelkner fortsätter i sin debattartikel, citat: ”Även på det rent organisatoriska planet har kommunaliseringen, tillsammans med friskolereformen, lett till oönskade konsekvenser. Av skäl som kan hänföras till ideologi, ointresse och ekonomiska besparingar, inte sällan en kombination av dessa tre, har större eller mindre delar av skolverksamheten i många kommuner lagts ut på privata huvudmän. Detta har skett genom entreprenader, avknoppningar eller regelrätta friskolebildningar. Olika typer av hybridverksamheter förekommer därtill.”
(Jag har gjort understrykning för att markera något mycket viktigt).

Att Sverige fått en försämrad skola visar sig tyvärr tydligast för de elever som har det svårast. Är du en elev med ADHD eller har svårigheter av andra slag – är det rent godtyckligt vilket stöd du får i skolan. Det är slumpen som avgör om just din kommun är intresserad av att satsa pengar på en skolundervisning värd namnet. Oftast är så icke fallet!

Läraryrket har blivit ett lågstatusjobb. Ett arbete med dålig betalt och en arbetsgivare som saknar intresse och ekonomi för verksamheten. Det är här kommunernas besparingar ska göras och resultatet visar sig snabbt med stora, stökiga klasser och utarbetade, sönderstressade lärare.
Att studenterna med de bästa betygen väljer bort läraryrket – är ganska förståeligt men helt oacceptabelt.

Det är just i skolan som grunden läggs för ett stabilt och tryggt samhälle. Det är här barn och ungdomar ska lära sig bli ansvarstagande vuxna och finna ett yrke att försörja sig på, bidra till den så viktiga samhällsstrukturen.

Självklart måste staten ta tillbaka ansvaret för skolan!
Självklart måste det satsas pengar och investeras i den viktigaste funktionen i vårt samhälle – skolan!
Självklart måste alla barn och ungdomar ha samma rätt till utbildning – oavsett vilken kommun de tillhör i landet!
Skolplikten gäller inte bara elevers plikt att gå i skolan. Det omvända gäller lika mycket: Skolans plikt att ge alla elever samma undervisningsmöjligheter!

Sov oroligt i natt och vaknade för tidigt. Kl 5 tog jag mig en promenad för att klarna hjärnan lite. Det var folktomt så när som på Papi som redan var igång med att fiska vid Arbogaån.
Med endast +2 på termometern hade jag både tjock tröja och jacka plus luvan uppdragen.

De här bilderna fångade jag längs med Arbogaån:

Se hur dimslöjorna sveper över ån i tidig morgonstund.

Tog en sväng förbi mor och far. Knackade inte på för de sov säkert. Men kunde inte låta bli att ta några vackra bilder från en överdådig trädgård:

Visst är det en underbar tid nu med vackra blommor och skir grönska! Och vet ni – när jag gick där i mammas och pappas trädgård så hörde jag göken!

Sen promenerade jag hem och tog en mugg cappuccino och en macka. Blev lycklig igen över syrenbuketten på köksbordet! Den plockade jag igår i trädgården av pur lycka över att helt apropå ha träffat ”Emma” och hennes sambo i kyrkparken!
Ha en skön dag! Jag tror jag ska vila en stund nu. Det blev lite tidigt imorse…

Kramar från mig