Metta Fjelkner, ordförande i Lärarnas Riksförbund, skriver på DN Debatt idag att förbundet vid sin kongress den 23 maj föreslås besluta om ett ökat statligt ansvarstagande för skolan. Förslaget innebär också ett krav på regeringen att snarast tillsätta en statlig utredning med uppdraget att bringa klarhet i konsekvenserna av kommunaliseringen av skolan.
Metta Fjelkner skriver följande i sin debattartikel, citat:
”Lärarnas riksförbund kommer vid sin kongress den 23 maj att presentera rapporten ”Världens bästa skola”. Som grund för rapporten har Lärarnas riksförbund låtit undersökningsföretaget Exquiro ställa en rad frågor till 1.000 elever, 1.000 föräldrar och 1.000 lärare.
Rapporten visar bland annat att 81 procent av lärarna, 75 procent av föräldrarna och 63 procent av eleverna anser att alla elever inte har samma chans till en likvärdig utbildning.”
Personligen håller jag helt och fullt med om detta! När staten avsade sig ansvaret för skolundervisningen och istället lät kommunerna ta över – innebar det starten på en degenerering av skolan.
Idag finns ingen rättvis och likvärdig skola för Sveriges elever. Det handlar om vilken tur – eller otur – man har att hamna i rätt – eller fel kommun.
Metta Fjelkner fortsätter i sin debattartikel, citat: ”Även på det rent organisatoriska planet har kommunaliseringen, tillsammans med friskolereformen, lett till oönskade konsekvenser. Av skäl som kan hänföras till ideologi, ointresse och ekonomiska besparingar, inte sällan en kombination av dessa tre, har större eller mindre delar av skolverksamheten i många kommuner lagts ut på privata huvudmän. Detta har skett genom entreprenader, avknoppningar eller regelrätta friskolebildningar. Olika typer av hybridverksamheter förekommer därtill.”
(Jag har gjort understrykning för att markera något mycket viktigt).
Att Sverige fått en försämrad skola visar sig tyvärr tydligast för de elever som har det svårast. Är du en elev med ADHD eller har svårigheter av andra slag – är det rent godtyckligt vilket stöd du får i skolan. Det är slumpen som avgör om just din kommun är intresserad av att satsa pengar på en skolundervisning värd namnet. Oftast är så icke fallet!
Läraryrket har blivit ett lågstatusjobb. Ett arbete med dålig betalt och en arbetsgivare som saknar intresse och ekonomi för verksamheten. Det är här kommunernas besparingar ska göras och resultatet visar sig snabbt med stora, stökiga klasser och utarbetade, sönderstressade lärare.
Att studenterna med de bästa betygen väljer bort läraryrket – är ganska förståeligt men helt oacceptabelt.
Det är just i skolan som grunden läggs för ett stabilt och tryggt samhälle. Det är här barn och ungdomar ska lära sig bli ansvarstagande vuxna och finna ett yrke att försörja sig på, bidra till den så viktiga samhällsstrukturen.
Självklart måste staten ta tillbaka ansvaret för skolan!
Självklart måste det satsas pengar och investeras i den viktigaste funktionen i vårt samhälle – skolan!
Självklart måste alla barn och ungdomar ha samma rätt till utbildning – oavsett vilken kommun de tillhör i landet!
Skolplikten gäller inte bara elevers plikt att gå i skolan. Det omvända gäller lika mycket: Skolans plikt att ge alla elever samma undervisningsmöjligheter!
Senaste kommentarer