Feel in the Blogg

Dagligen, år ut och år in upprepas kränkningar och diskriminering i skolan av barn med egenskaper som ADHD och Aspergers syndrom – funktionshinder inom autismspektrat. Att ha ADHD och Aspergers syndrom har ingenting med intelligens att göra, ändå nekas de här barnen grundskoleundervisning enligt den svenska skollag som finns!

Förutom att de här eleverna nekas undervisning de har rätt till kränks de genom att hela tiden bli särbehandlade. Särbehandlingen kan bestå i att varje nytt år stoppas in i en ny ihopplockad grupp av ”problembarn”. De här grupperna av barn kan ha alla möjliga svårigheter men föses ihop till en. Det kan vara invandrarbarn som inte klarar språket, barn från svåra sociala förhållanden och alltså barn med ADHD och Aspergers syndrom.
Man skulle då kunna tro att de barn som har det svårast får den mest kvalificerade personalen – så är det absolut inte! Den personal som har sämst utbildning, ofta inte ens lärarutbildning, sätts att ta hand om de elever som har störst behov av stöd.

Särbehandlingen kan också bestå i att inte ha någon skola alls att gå till! Man ”glöms bort” och får stanna hemma!

Detta är en stor skandal och den drabbar några procent av varje skolklass varje år – år ut och år in! Ingenting görs. Ingen verkar intresserad!

En grupp föräldrar kontaktade utbildningsminister Jan Björklund och bad om en träff med honom för att diskutera den här problematiken. Jan Björklund vägrade träffa föräldrana! Detta trots att Björklund fick bestämma tid och plats! Föräldragruppen lovade att komma när som helst på dygnet och resa både till Ystad och Haparanda bara Jan Björklund tog emot. Han vägrade!

Skandalen är ett faktum! Elever nekas rättigheter enligt svensk skollag och den som har högsta ansvaret – utbildningsministern – är inte intresserad!

Jag planerar att skriva en bok om några till mig närstående barn och deras helvetiska skolgång!

TACK DN för att ni skriver om detta under vinjetten ”Skolbarn som inte mår bra”! Läs dagens artikel genom att klicka HÄR!

Regeringen fortsätter sin systematiska strategi att återupprätta det forna klassamhället!
Jan Björklund fortsätter att ignorera eleverna i grundskolan!

Igår kom beskedet om den ”nya gymnasieskolan”! Eleverna måste få tuffare gymnasiestudier, var budskapet från Björklund! Därmed ska det också bli betydligt svårare att komma in i gymnasiet! 12 godkända ämnen måste uppvisas i betyget från nian istället för nuvarande 3.

Jan Björklund fattar inte att för att få duktiga och studiemotiverade elever till gymnasieskolan måste man se till att basen håller måttet! Basen – d v s grundskolan, den lagstiftade rättigheten för alla barn i Sverige, fungerar inte!
Sedan länge har gymnasielärarna reagerat på att grundskoleeleverna inte har tillräckligt med kunskaper när de kommer till gymnasieskolan. Steget mellan 9:an och första året på gymnasiet är alldeles för stort. Detta för att undervisningen i grundskolan är undermålig!
Att IV-programmet är Sveriges största gymnasieprogram säger väl allt! IV är det slasktrattsprogram där de elever hamnar som inte klarar att komma in på dagens gymnasieprogram.
Och dagens gymnasieskolor kräver bara 3 godkända ämnen – Björklund har bestämt att 12 G ska gälla för att komma in 2011!

Jan Björklund! Du får inte dugliga studenter som går vidare till högskolestudier om det inte finns en grundskoleutbildning värd namnet!!

Förutom att elever i grundskolan får dålig undervisning är skolmiljön helt oacceptabel! Det handlar om alltför stora klasser, lärare som inte tillåts vara ledare och en nedlåtande attityd i allmänhet från politikerhåll mot grundskolan.

Jag har själv suttit med i Barn- och Utbildningsnämnden för ett oppositionsparti i min kommun och satsningar på gymnasieskolan prioriterades ständigt medan grundskolan fick besparingskraven.

Och – de som alltid drabbas hårdast är de mest utsatta eleverna! De elever som har svårt i skolan, har sociala problem eller funktionshinder, där barnen med ADHD, Aspergers syndrom och liknande egenskaper blir de värst utsatta och faktiskt bildligt talat avrättas redan i småskolan!

Man måste lära sig krypa innan man kan gå! Elever måste få en gedigen grundutbildning innan de är redo för mer kvalificerade studier!

Jan Björklund vet ingenting om skolan och vill heller inget veta! Vi var en grupp föräldrar som bad att få träffa honom. Vi lät honom bestämma tid och plats. Vi lovade att komma när som helst på dygnet och kunde resa till Ystad eller Haparanda om han ville möta oss där. Han vägrade! Det säger väl allt om hans intresse för skolan.

Med en sådan utbildningsminister förstår man vad regeringen anser om skolan i allmänhet och grundskolan i synnerhet.

Se till att Björklund och Alliansen inte får möjlighet att avrätta fler elever 2011! Rösta bort dom!

”Spärra in dom på nån anstalt!” Ja, det är vad människor med ADHD, Aspergers syndrom eller andra egenskaper inom Autismspektrat kan få höra.

Den som är blind tvingas inte läsa böcker.

Den som är döv måste inte att lyssna till musik fast han inte hör.

En rullstolsburen skulle aldrig behöva släpa sig upp- och nedför trappor dagligen.

En födoämnesallergiker tvingas inte äta nötter, dricka mjölk eller inta annat som gör honom sjuk.

Men – ett barn med ADHD eller andra egenskaper inom Autismspektrat tvingas varje dag till handlingar utöver sin förmåga! Det handlar om bristen på förståelse för de här barnen i skolan.Utöver sina stora svårigheter utsätts barnet för total okunnighet och nonchalans. Trots rop på hjälp finns ingen hjälp att få. Tvärtom behandlas de här barnen så illa att problemen och svårigheterna förvärras. Skollagen gäller inte för dessa elever! Så måste man tolka behandlingen av elever med Autismliknande egenskaper i svenska skolor!

Problemen för barn och ungdomar med ADHD, Aspergers syndrom och andra egenskaper är mycket värre idag än tidigare.Förr när en elev kunde sluta skolan redan efter 8:an eller 9:an och få jobb – var det enklare att få arbete och försörjning lika med självständighet och självförtroende. Idag måste alla gå gymnasieskolan och helst också högskolan. Hur det går för en elev som inte ens fått den grundskoleutbildning han enligt lag har rätt till – kan vem som helst räkna ut. Utslagning redan från första klass alltså!

Jag har jobbat med personalfrågor och där träffat på några av personerna med de här egenskaperna. Förmodligen har de aldrig fått någon diagnos. Det behövdes inte förr i världen… Men de här människorna har verkligen inte haft det problemfritt.

Utmobbning från såväl arbetskamrater som chefer är vanliga liksom att arbetsgivare på olika sätt försöker säga upp personerna. Hittar på något svepskäl för att bli av med de här ”konstiga människorna”.

En högre chef jag jobbade med skrek att den anställde med ADHD borde spärras in på mentalsjukhus. Arbetaren han talade om hade bara velat ha kvar sitt jobb och tyckte han skötte det bra på sitt sätt (vilket han också gjorde – just på sitt sätt). Det var det som gjorde chefen ursinnig. PLUS att han hade sett killen gå i dikena och plocka tomflaskor!! Va!? Är det ett skäl för uppsägning!? Jag blev rasande och med hjälp av facket klarade sig killen den gången.

Jag har gjort en liten rundfrågning bland personer jag känner till som har ADHD och Aspergers syndrom. Frågat om deras vardag och liv. Det som mött mig är vilsenhet och utanförskap. Yngre har svårt att tro sig själva om något och känner en stor osäkerhet inför framtiden. Äldre känner en bitterhet över förlorad utbildning och därmed arbetslöshet och ekonomiska problem. Alla känner de sig missförstådda.

En ung pojke säger att en del tycker att sådana som han borde sättas på sjukhus, tas om hand. En kvinna berättar om en bok så speglar hennes liv – ”Jag vill inte dö, men jag orkar inte leva”.

Låt Världsautismdagen 2 april inte bara bli en av många FN-dagar i almanackan.
Låt dagen idag bli den första för dig att ta reda på så mycket som möjligt om ADHD och andra egenskaper inom Autismspektrat! Här följer några hemsidor att gå in på!

Riksförbundet Attention

Riksföreningen Autism

ADHD-Europe

Michael Phelps
och Johan Staël von Holestein liksom mannen överst på bloggen är personer med några av egenskaperna inom Autismspektrat. Den gamle mannen, numera avliden, är Albert Einstein.

Det finns ett företag som kallar sig Left is Right (vänster är rätt, eller vänster är höger om man så vill). En del lovordar företaget men jag är ganska ambivalent.

Left is right startades med konceptet att endast anställa människor med Aspergers syndrom. Så här står det på företagets hemsida:
”Left is Right är ett konsultföretag som erbjuder unik kompetens. Våra konsulter har diagnosen Aspergers syndrom och har därmed sinne för detaljer, är extremt noggranna och har förmågan att arbeta repetitivt med bibehållen hög kvalitet.”

Tanken var säkert god. Företagets grundare har själva barn med diagnosen Aspergers syndrom och de har förmodligen fått känna av samhällets oförstående hårdhet inför egenskapen.

Så här står det under ”Historia” på Left is Rights hemsida:

”Left is Rights grundare Wiola Frankén Boman och Bengt-Åke Boman har själva ett barn med diagnos inom autismspektrum och har länge velat ändra på samhällets inställning till personer med sådana diagnoser. Dessutom har de en vision om att inte se till människors brister i arbetslivet, utan istället till vad de kan bidra med. Left is Right vill att personer med diagnosen Aspergers syndrom ska få komma till sin rätt och kunna gå till arbetet, känna sig uppskattade och få göra något de är riktigt bra på.”
Hemsidan hittar ni HÄR!

Tanken var, som sagt god, och många kanske delar den. Jag själv tycker att företaget fogar sig. Fogar sig i det alltmer iskalla samhället där bara 100 %-are räknas och där en Aspergare inte har en chans.
Chanslös därför att skolan ignorerar barn med denna egenskap, de får inte den undervisning de har rätt till  – och utan skolutbildning heller inget jobb.
Utan skola eller arbete heller ingen social träning – något som människor med Aspergers syndrom ofta behöver lära sig manuellt s.a.s. Och den träningen får man i vanliga skolklasser – inte i en liten grupp undanskuffad nere i källaren.
Träning får man också i arbetslivet bland alla sorters människor.

Left is Right fogar sig, står tillbaka, ordnar egna jobb för ”särlingarna”. Det gillar inte jag!

Det är inte bara Aspergersmänniskor som behöver träning bland s k vanligt folk! Folk som idag kallar barn med Aspergers och ADHD för miffon och DAMP-ungar – behöver också tränas!
Lära sig att alla människor är olika. Att det är inte farligt att ha Aspergers syndrom! Man är inte ”onormal” för man fått egenskapen ADHD.
Förmodligen har vi alla något lite drag av någon diagnos.

Så jag känner mig kluven över företaget Left is Right. Dom vill så väl men det kan bli fel.
Jag tycker att människor med egenskaper som Aspergers syndrom självklart ska ha rätt till en plats inom vilken arbetsmarknad som helst!

Det har alltid funnits personer med de här egenskaperna men det är först i nutid som det verkar ha blivit ett stort problem. Och hos vem ligger problemet??
Jag vet flera personer, en del i chefsställning, som helt klart har både ADHD och Aspergers syndrom – men de har inte fått diagnosen. Det har gått väldigt bra ändå…

Alla har rätt till ett arbete, så skriver Samhall på sin hemsida.  Samhall är en tänkbar plats för människor med nedsatt arbetsförmåga p g a ett eller flera funktionshinder. Så står det på hemsidan som ni kan läsa om ni klickar HÄR!
Det är möjligt att några Aspergare skulle vilja söka jobb där men det stora flertalet ska inte behöva begränsa sig dit, inte heller till företaget Left is Right!
Gör inte problem av det som inte är problem – är mitt budskap.

För väldigt länge sedan skrev jag till Left is Rights grundare Bengt-Åke Boman om mina tankar och bad honom om en kommentar. Han svarade aldrig…

Som det står på Left is Rights hemsida – Einstein, Mozart och Newton var personer med Aspergers syndrom och liknande egenskaper.
Då undrar jag: Vem skulle komma på tanke att sålla bort Einstein från arbetsmarknaden?? Eller låta Isac Newton jobba på Samhall??

Barn, ungdomar och vuxna med Aspergers syndrom ska INTE foga sig!

Winneden idag – Arboga imorgon?? Eller vilken annan stad som helst i Sverige!?

Tim Kretschmer kände sig utanför och tyckte att alla skrattade åt honom. Han kallas ”lugn och oansenlig” – en kille som inte gör något väsen av sig. Samtidigt kan man läsa om besök hos psykiatrisk klinik p.g.a. depressioner.

Så många elever mobbas idag här i Sverige! Inte bara av andra elever utan av lärare, av hela skolsystemet!

De elever som har det svårast av olika skäl – får det sämsta stödet i skolan! Har man redan stora sociala problem eller har svårigheter av typen ADHD – blir sveket från skolan oerhört hårt för dessa barn och ungdomar!

Jag är mer förvånad över att inget sånt här också skett i Sverige! All inneboende ilska, allt svek, all sorg måste till slut få utlopp någonstans!

I Sverige har vi drabbats av skolbränder – kan vara ett tecken på något liknande som Winnenden.  Adolfsbergsskolan i Örebro brann för några år sedan. Den skolan har en speciell avdelning för elever med Aspergers syndrom. En avdelning som inte alls fungerat bra. Kan det finnas någon koppling till branden? Någon gärningsman har ännu inte gripits.

Man kan inte skuffa undan ungdomar som har det svårt hur länge som helst! Sparka på de som redan ligger!

Låt oss i Sverige slippa ett Winnenden! Lyssna på barn och ungdomar! Hör vad föräldrar kan vittna om! Och agera!! NU – innan det är för sent!