Feel in the Blogg

Äntligen kan jag släppa den blogg jag tänkt idag – nu när GRATTIS-bloggen till Victoria och Daniel är publicerad! 😉 (Men glöm inte se TV kl 17! Då ska Victoria och Daniel ”tala ut” 🙂 )

På fredag ska jag se premiären av ”Män som hatar kvinnor” och jag är mycket förväntansfull!

Jag älskar böckerna i Stieg Larssons trilogi! Lisbeth Salander är en mycket speciell ung kvinna och jag hoppas Noomi Rapace kan leva upp till ”min” Lisbeth Salander! Jag har fått för mig att det blir så. Kollar man bilderna på Noomi och läser intervjuerna om vad Noomi tycker om sin Salander – så känns det väldigt bra.

Känner man till egenskaperna ADHD och Aspergers syndrom och har läst Stieg Larssons böcker så vet man att Lisbeth Salander förmodligen har bådadera och kanske ännu fler s k bokstavskombinationer.

Jag hoppas att Stieg Larssons berättelse kommer att bidra till mer förståelse för ADHD och andra personlighetsdrag, som vissa människor måste kalla funktionshinder.
Att Aspergers får ett uppsving! Kalla det gärna så!

Av ”Män som hatar kvinnor” hoppas jag alltså både på en total filmupplevelse – men också upprättelse för alla de människor, som likt Lisbeth Salander, har massor att tillföra, massor av fördomar att kämpa mot och massor av respekt och anseende att återerövra!

(Foton SF-film)

LÄS MER OM FILMEN GENOM ATT KLICKA HÄR!

LÄS MER OM ADHD OCH ASPERGERS SYNDROM GENOM ATT KLICKA HÄR!

100-meterslopp med brutna ben – vem skulle ställa upp på det??

Nej, jag skämtar inte och jag pratar inte om någon raffinerad form av tortyr – utan om riktiga tävlingslopp på tid! Med konkurrerande löpare som har friska ben! Tävling t ex av typ SM!
Vem skulle frivilligt ställa upp på det? Inte en gång, utan flera, varje dag, år efter år!

Jag talar inte heller om vuxna män – som mannen på bilden som ”bara” försöker ta sig upp för en lång trappa med hjälp av kryckor han fixat. Jag talar om barn och ungdomar som tvingas till dessa 100-meterslopp varje dag med trasiga ben och redan från 6-7 års ålder!

Vad är det för 100-meterslopp!?

Jo, det handlar om barn med egenskaper inom Autismspektrat – det kan vara ADHD, Aspergers syndrom och liknande – eller i kombination.
Vissa människor kallar detta handikapp – jag väljer att tala om egenskaper, tillstånd – precis som närsynthet, dövhet, diabetes, allergi o s v.

Ingen skulle komma på tanken att säga åt ett blint barn – LÄS! Eller tvinga en pollenallergiker att vistas i ett klassrum fyllt av björkris!
Men har man ADHD eller Aspergers så gäller inga regler. Då finns inget skydd! Då tvingas skolflickan i första klass och gymnasiekillen på Individuella programmet (det enda han får komma in på…) att dag efter dag springa 100-meterslopp med brutna, sargade ben!
OCH ingen reagerar…

Ingen skulle kalla den här ledsne mannen på kryckor för dum i huvudet bara för att han har svårt att gå!
Men har man ADHD är man ett ”miffo”, en ”dampunge”, en idiot – även om man är mycket smartare i skallen än sina skolkamrater. För det betyder liksom ingenting om man har dom där sargade kroppsdelarna att släpa på…

Jag känner en tonåring som varje dag springer 100-meterslopp. Hon har skaffat sig ett par hemmagjorda kryckor. Det går ”så där” men hon kämpar vidare. Varje dag, alla veckor, hela skolåret ut. Och nästa, och nästa – så länge hon orkar och så länga de hemmagjorda kryckorna bär.

När ska skolan se henne? När ska utbildningsministern uppmärksamma de här enorma problemen? När ska alla barn i Sverige få rätt till skolundervisning?

Åter igen har barn och föräldrar skrämts upp av felaktig information om medicinering vid egenskaper som Aspergers syndrom och andra former av Autism!

I gårdagens Rapport talades det om att ”tusentals barn medicineras med tung psykofarmaka” och det rörde sig om barn med Aspergers syndrom. Inslaget tog upp medicinen Risperdal men genom skildringen fick man intrycket att all medicinering är av ondo.

Per-Anders Rydelius, professor i barn- och ungdomspsykiatri talade om ”en övertro på medicin som är beklaglig” och att ”det finns tvivelaktigt vetenskapligt underlag” för att medicin hjälper.

Rapport citerade också en mamma till en 13-årig flicka som ”blivit en zombie” och att mjölk börjat rinna ur hennes bröst samt att flickan blivit tjock. Detta av medicinering med läkemedlet Risperdal.

Jackie Swartz, överläkare inom barn- och ungdomspsykiatrin och ansvarig för Mikaeligården skola talade om att ”det finns andra möjligheter”. Skolan sades ta hand om de allra svåraste eleverna med Aspergers syndrom och Autism. Jackie Swartz sa också något som upprörde mig mycket: ”Det har att göra med vår grundtanke. Det finns en frisk kraft i varje människa”.

Menar Jackie Swartz att föräldrar inte ser den ”friska kraften” i sina barn!?
Menar han att barn och ungdomar med Aspergers syndrom döljer sin friska kraft som egentligen skulle ha gjort det möjligt för dem att leva och vara som ”alla andra”!?

Det FINNS vetenskapligt underlag på att medicinering fungerar mycket bra på barn, ungdomar och vuxna med Aspergers syndrom. Många människor med Aspergers syndrom talar om att det är som att vända på en hand, de får ett helt nytt liv – genom medicin. Medicin som inte heter Risperdal!
Som Anne-Liis von Knorring, också professor i barn- och ungdomspsykiatri sa i programmet: Hon vill väldigt ogärna skriva ut Risperdal till barn med Aspergers syndrom eller annan form av Autism men ibland finns inget annat val. Det sker alltså sällan, i undantagsfall!

Genom att i Rapports inslag tala om medicinering i tämligen allmänna ordalag får människor som tror att föräldrar drogar sina barn – vatten på sin kvarn. De föräldrar som övervägt att låta barnen prova medicin blir uppskrämda och kanske väljer bort medicin som alternativ.

Programinslaget var mycket osakligt och jag kommer att göra en anmälan till Granskningsnämnden.

Så många barn, ungdomar och vuxna med Aspergers syndrom har blivit hjälpta av medicin! Så många föräldrar har sett sina barn blomma upp och få nya liv genom medicinering!
Självklart ska också psykoterapeutiska kontakter förekomma!

Genom detta teveinslag ser vi att inte ens vissa professorer vet någonting om mediciner för människor med Aspergers syndrom och andra former av Autism – utan tvärtom propagerar mot detsamma. HUR ska då föräldrar kunna avgöra vad som är rätt för deras barn!

Gå gärna in på följande hemsidor och läs mera!

http://www.lul.se/templates/page____4294.aspx

http://www.sjukinfo.net/patinfo/autism.html

Ritalin, Concerta och Strattera är mediciner som hjälpt många människor från en tillvaro i fullständigt kaos till fullödigt liv!

Se för övrigt filmen Mitt huvud är en torktumlare som gick i SVT den 4 september! Klicka HÄR för att komma till SVT:s hemsida.

Jag reagerade skarpt på rubriken i gårdagens DN: ”Mammas pojke bäst mot alla odds”. Artikeln handlar om den fantastiske simmaren Michael Phelps som tagit åtta (8) guldmedaljer i OS!!

Vilken annan hjälte skulle kallas ”mammas pojke”?
Björn Borg? Stefan Holm? Ara Abrahamian? Knappast.

Eller ”mammas flicka” om Therese Alshammer eller Susanna Kallur? Tror inte det.

Enda anledningen till att tidningen vågar kalla Michael Phepls ”mammas pojke” är att killen har ADHD!

Jag ser denna rubrik som kränkande och tror inte för ett ögonblick att Michael Phelps är någon mammas gosse!
Däremot är jag fullständigt övertygad om att hans mamma och förmodligen resten av familjen fått slita oerhört hårt för förståelse om egenskapen ADHD!

Michael Phelps berättar själv om lärare som kallat honom oduglig redan från första klass. Ja, redan på dagis fick ha veta att han inte var begåvad!

ADHD liksom Aspergers syndrom är en egenskap – inget handikapp! Att ha just dessa egenskaper gör många väldigt framgångsrika – jag tänker bl.a. på Johan Staël von Holstein och Basshunter, Jonas Altberg i Sverige.
MEN – risken, chansen att de ska få möjlighet att utveckla sina fantastiska talanger är mycket, mycket små! Med dagens skolor där ungar med ADHD mobbas av lärare och plockas bort för att inte störa andra – gör den lagliga rätten till adekvat grundskoleutbildning omöjlig! Allmän desinformation om vad ADHD handlar om gör att människor bara ser hinder kring dessa egenskaper – inte möjligheter.

HURRA FÖR MICHAEL PHELPS!! Du har visat vad ADHD kan uträtta! Han har tyvärr behövt allt stöd och all uppbackning för att komma så långt som han gjort – men han är banne mig ingen kille som hänger mamma i kjolarna!

För övrigt tycker jag att DN ska be Michael Phelps om ursäkt för rubriken!

ADHD – SE MÖJLIGHETERNA, INTE HINDREN!!

Sverige har stora problem! Det handlar om människovärdet. Det handlar om värderingar av vad som får kosta pengar och inte.

Ett av problemen har diskuterats i över 10 år – människor som stressas sjuka p.g.a. för högt arbetstempo, för stora åtstramningar ekonomiskt och personellt på arbetsplatser och obefintlig tid för återhämtning.

Det andra stora problemet är skolan!

Styrande politiker i allmänhet och nuvarande regering i synnerhet verkar tro att bara för att det gäller små skitungar så kan det sparas och kravsänkas i det oändliga!

Men dessa små skitungar blir stora en gång!
Kommer de som vuxna att ha en undermålig skolutbildning, kasst självförtroende plus ha lärt sig att umgås med stress och press redan från lågstadiet – då blir det stora problem.
Problem i första hand för dom själva naturligtvis – men också stora problem för samhället!

Ingen utbildning – inget jobb – ingen försörjning = bidrag. Lägg sen till psykisk utmattningsproblematik självmedicinerat med droger – så blir problemen än större.

Dagens ledare i DN tar upp friskolorna. Det talas om juridiska aspekter och om hur kommunallagen urholkas vid utförsäljning av skolor till privata aktörer. Det verkligt stora problemet tas dock inte upp – varför friskolor poppar upp över huvud taget!

Friskolor finns för att människor inte är nöjda med vad den kommunala skolan har att erbjuda!

Friskolor finns också för att människor får tjäna pengar på barns rätt till grundskoleutbildning!

Jag anser att friskolor är ett bevis på att skolan i Sverige är kass och att det är möjligt att sko sig rik på barns rättigheter. M a o – ett underkännande av det svenska skolväsendet!

Lägg sen till att omdömen nu ska ges till elever redan från första klass!

Utklassning – är vad det blir frågan om redan för en liten skolknatte på 7 år!!

Utbildningsminister Jan Björklund har stenhårt drivit igenom förslaget och säger i en artikel i DN idag: ”Föräldrarna har rätt till en tydlig information om hur det går för deras barn. Och informationen blir i regel tydligare när den sätts ned på papper.”

I DN:s artikel kan man vidare läsa: ”Men den nya lagen kan faktiskt komma att försämra tydligheten, tror de bägge lärarfacken. Nu kan skolorna hemfalla till att bara sätta en siffra eller en bokstav på en elev i stället för att ge en utförlig förklaring. Dessutom kan föräldrarna förvirras av att systemen ser olika ut på olika skolor.”

Det är nämligen så att skolor kan välja att sätta betygen A – F, 1 – 5 eller ”glada gubbar”! Förvirrande??

Hur ska en 7-åring kunna utvärderas?? Varför ska han eller hon bedömas?

Grundskolan ska se till att barn lär sig just grundläggande kunskaper för att senare i livet kunna gå vidare till andra skolor, lärlingsplatser eller jobb. Det tillhör barns rättigheter att få undervisning! Barn ska inte behöva analyseras och betygsättas för dessa rättigheter!

Och hur går det för tysta flickan och pojken med myror i byxorna?? De elever som idag kallas besvärliga och antingen ignoreras eller placeras i skrubben i källaren för att de är så bråkiga!

När lärare idag inte har en susning om vad ADHD och Aspergers syndrom handlar om och när neuropsykiatriska funktionshinder inte finns med i lärarutbildningen – hur tror ni barn med dessa egenskaper kommer att bedömas från första klass!!?? De blir utslagna redan som 7-åringar!

Den förra regeringen förstod inte mycket heller vad gäller mänskliga aspekter och hur otroligt viktiga dessa är för ett stabilt och tryggt samhälle. Den nuvarande slår den förra med hästlängder vad gäller nonchalans kring dessa frågor.

Revolution! Jag har sagt det förr och jag säger det igen: REVOLUTION!