Med glädje och förväntan läser jag i DN att socialdemokraternas skolpolitiska rådslagsgrupp i Stockholms län lämnat in en lång rad bra förslag till partiledningen vad gäller den idag icke-fungerande skolan!
Jag saknar dock en mycket viktig punkt i raden av propåer – nämligen förhållandena för barn med neuropsykiatriska funktionshinder. Elever, normal- eller överbegåvade, men med diagnoserna ADHD, Aspergers syndrom och liknande tillstånd – har idag en fullständigt orimlig skolsituation! Det heter att barn har skolplikt – men det finns ingen plikt i motsatt riktning – d.v.s. skolans skyldighet att ge elever med neuropsykiatriska funktionshinder en värdig skolundervisning existerar inte!
Jag hoppas innerligt att de här eleverna inte göms in i de förslag som Stockholms läns skolpolitiska rådslagsgrupp har och som innebär att ”varna och stänga av elever” när det uppstår ”ordningsproblem”.
Det vore önskvärt med en kommentar från skolrådet om varför inte denna stora grupp av elever nämns i förslagen.
Senaste kommentarer