I dagens DN finns en mycket bra debattartikel författad av ett antal professorer, bl.a. Martin Ingvar och Ebba Witt Brattström. Läs den HÄR!
”Klasstillhörighet styr när elever sållas ut” är rubriken och jag håller med fullständigt!
I artikeln står bl.a. att Skolverket på sin hemsida anger att andelen elever som inte når behörighet till gymnasiet ökat med 30 procent de senaste tio åren! 30 %!!
Och det är främst pojkar ur den s k arbetaklassen som är förlorarna. Har killarna dessutom invandrarbakgrund blir deras förutsättningar ännu sämre.
Trots beviset om påtaglig försämring av skolan vidhåller vissa skolpedagoger att att allmänheten liksom politikerna är vilseledda (Hans-Åke Scherp och Mats Ekholm i Svenska Dagbladet 30/8). De anser att utbildningsinvesteringar, utbildningsnivå, studiedeltagande och genomgångna utbildningar ligger långt framme.
De tycks alltså mena att om vi har en dyr skola borde det borga för kvalitet och gedigna kunskaper!
Proffessorerna i DN:s debattartikel skriver så här:
”Två tydliga rekommendationer finns för att nå förbättringar av elevernas utveckling och prestationer. Skolor måste få autonomi att anställa kompetenta lärare och värderingen av en skolas framgång måste ske i ett system med central utvärdering – till exempel nationella prov. Den viktiga slutsatsen i McKinsey-rapporten är att de elever som har svårast att lyckas i skolan tjänar mest på en sådan pedagogik där man genom att mäta resultaten försäkrar sig om att alla kommer med från början. Bara det man mäter kan man förbättra.”
McKinsey-rapporten finns HÄR.
Det behövs inte främst mer pengar till skolan! Skolan måste tas på allvar! Måste värderas utifrån den viktiga politiska plattform den har! Barn och ungdomars rätt till utbildning för att kunna vidmakthålla och utveckla allas vårt samhälle!
Skolan – problem för vem?? Politiker som inte fattar någonting, mossiga skolpedagoger som kliar varandra på ryggen och håller ihop mot en allmänhet på gammaldags vis eller elever som ingenting lär!!
KVALITET måste bli ledstjärna inom skolan – liksom FÖRÄNDRING!
Senaste kommentarer